
Basic information
- Field of study
- Ecodesign and Digital Transformation of Material Technologies
- Major
- -
- Organisational unit
- Faculty of Non-Ferrous Metals
- Study level
- First-cycle (engineer) programme
- Form of study
- Full-time studies
- Profile
- General academic
- Didactic cycle
- 2026/2027
- Course code
- NEDCS.Ii1.00056.26
- Lecture languages
- Polish
- Mandatoriness
- Obligatory
- Block
- Foundation Modules
- Course related to scientific research
- Yes
|
Period
Semester 1
|
Method of verification of the learning outcomes
Exam
Activities and hours
Lectures:
30
Auditorium classes: 15 Laboratory classes: 15 |
Number of ECTS credits
6
|
Goals
| C1 | Przypomnienie i poszerzenie wiedzy na temat podstaw chemii. |
| C2 | Uświadomienie znaczenia wiedzy chemicznej w procesach przemysłowych oraz w projektowaniu innowacyjnych materiałów. |
Course's learning outcomes
| Code | Outcomes in terms of | Learning outcomes prescribed to a field of study | Methods of verification |
| Knowledge – Student knows and understands: | |||
| W1 | podstawowe pojęcia z zakresu chemii nieorganicznej | EDC1A_W01 | Activity during classes, Participation in a discussion, Execution of laboratory classes, Test, Examination, Report, Test results, Completion of laboratory classes |
| W2 | podstawowe zagadnienia z elektrochemii | EDC1A_W01 | Activity during classes, Participation in a discussion, Execution of laboratory classes, Test, Examination, Report, Test results, Completion of laboratory classes |
| W3 | podstawowe techniki klasycznej analizy chemicznej | EDC1A_W01 | Activity during classes, Participation in a discussion, Execution of laboratory classes, Test, Examination, Report, Test results, Completion of laboratory classes |
| Skills – Student can: | |||
| U1 | interpretować układ okresowy pierwiastków oraz rozwiązać zadania problemowe | EDC1A_U01, EDC1A_U04, EDC1A_U05 | Activity during classes, Participation in a discussion, Execution of laboratory classes, Test, Examination, Report, Involvement in teamwork, Test results, Completion of laboratory classes |
| U2 | zaplanować i wykonać proste eksperymenty chemiczne oraz przeprowadzić interpretację wyników w celu wyciągnięcia właściwych wniosków | EDC1A_U01, EDC1A_U04 | Activity during classes, Participation in a discussion, Execution of laboratory classes, Test, Examination, Report, Involvement in teamwork, Test results, Completion of laboratory classes |
| Social competences – Student is ready to: | |||
| K1 | współpracy w zespole | EDC1A_K02, EDC1A_K04 | Activity during classes, Participation in a discussion, Execution of laboratory classes, Report, Involvement in teamwork, Completion of laboratory classes |
| K2 | świadomego projektowania materiałów z uwzględnieniem ich właściwości chemicznych | EDC1A_K02, EDC1A_K04 | Activity during classes, Participation in a discussion, Execution of laboratory classes, Examination, Report, Involvement in teamwork, Test results, Completion of laboratory classes |
Program content ensuring the achievement of the learning outcomes prescribed to the module
Student workload
| Activity form | Average amount of hours* needed to complete each activity form | |
| Lectures | 30 | |
| Auditorium classes | 15 | |
| Laboratory classes | 15 | |
| Examination or final test/colloquium | 2 | |
| Preparation for classes | 50 | |
| Realization of independently performed tasks | 50 | |
| Contact hours | 5 | |
| Preparation of project, presentation, essay, report | 5 | |
| Student workload |
Hours
172
|
|
| Workload involving teacher |
Hours
60
|
|
* hour means 45 minutes
Program content
| No. | Program content | Course's learning outcomes | Activities |
| 1. |
W programie przedmiotu zaplanowano zapoznanie studentów z podstawowymi zjawiskami chemicznymi, poprzez wyjaśnienie i ugruntowanie kluczowych pojęć, które będą istotne na kolejnych etapach kształcenia. Omawiane zagadnienia obejmują budowę materii na poziomie atomowym i cząsteczkowym, rodzaje wiązań chemicznych oraz ich wpływ na właściwości substancji. Szczególny nacisk kładziony jest na zrozumienie mechanizmów reakcji chemicznych, zarówno w fazie gazowej, ciekłej, jak i stałej, a także procesów zachodzących w roztworach wodnych. Studenci zapoznają się z podstawami termochemii i termodynamiki chemicznej, kinetyki reakcji oraz zasadami równowagi chemicznej, w tym równowag kwasowo-zasadowych. Ważnym elementem kursu jest elektrochemia, obejmująca reakcje redoks, elektrody, ogniwa galwaniczne i procesy elektrolizy, a także zagadnienia związane z rozpuszczalnością i powstawaniem związków kompleksowych. Kurs kończy wprowadzenie do chemii jądrowej oraz szczegółowe omówienie prawa okresowości i charakterystyki pierwiastków bloku s, p i d. Student poznaje również ścisłe powiązania chemii z innymi dziedzinami nauki, takimi jak metalurgia czy inżynieria materiałowa. Program wykładów:
|
W1, W2, U1, U2, K2 | Lectures |
| 2. |
Ćwiczenia audytoryjne z przedmiotu Chemia obejmują rozwiązywanie zadań problemowych i rachunkowych, które pozwalają studentom utrwalić wiedzę zdobytą na wykładach oraz przygotować się do pracy laboratoryjnej.
|
W1, W2, W3, U2, K2 | Auditorium classes |
| 3. |
Ćwiczenia laboratoryjne mają na celu rozwinięcie praktycznych umiejętności pracy w laboratorium chemicznym oraz zastosowanie w praktyce wiedzy teoretycznej zdobytej podczas wykładów i ćwiczeń audytoryjnych. Studenci uczą się prawidłowego posługiwania się podstawową aparaturą i szkłem laboratoryjnym, przestrzegania zasad bezpieczeństwa oraz planowania i przeprowadzania doświadczeń chemicznych. Ważnym elementem jest również umiejętność analizy i interpretacji wyników eksperymentów oraz przygotowywania sprawozdań z przeprowadzonych badań. Realizowane doświadczenia obejmują zagadnienia związane z równowagami chemicznymi, elektrochemią, reakcjami redoks, a także analizą jakościową i ilościową, co pozwala studentom lepiej zrozumieć procesy chemiczne i przygotowuje ich do dalszych zajęć specjalistycznych. Ćwiczenia laboratoryjne:
|
W2, W3, U2, K1, K2 | Laboratory classes |
Extended information/Additional elements
Teaching methods and techniques :
Discussion, Group work, Demonstration, Storytelling, Practice method (doing tasks at the blackboard), Lecture, Feedback
| Activities | Methods of verification | Credit conditions |
|---|---|---|
| Lectures | Examination | Egzamin pisemny, uzyskanie min. 50% punktów. |
| Audit. classes | Activity during classes, Participation in a discussion, Test, Involvement in teamwork, Test results | Aktywny udział w zajęciach, zaliczenie kolokwiów cząstkowych. |
| Lab. classes | Activity during classes, Execution of laboratory classes, Report, Involvement in teamwork, Completion of laboratory classes | Warunkiem zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych jest aktywny udział w zajęciach laboratoryjnych, pozytywne zaliczenie sprawozdań oraz uzyskanie min. 50% punktów z testu zaliczeniowego. |
Additional info
Student uczestniczący w ćwiczeniach laboratoryjnych powinien zaopatrzyć się we własnym zakresie w środki ochrony osobistej, tj. fartuch ochronny, okulary ochronne, rękawiczki jednorazowe.
Conditions and the manner of completing each form of classes, including the rules of making retakes, as well as the conditions for admission to the exam
Warunkami zaliczenia ćwiczeń audytoryjnych są: aktywne uczestnictwo w zajęciach oraz uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów cząstkowych.
Warunkiem zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych jest wykonanie ćwiczeń wskazanych w planie zajęć wraz przygotowaniem sprawozdań pisemnych oraz pozytywna ocena z kolokwium zaliczeniowego.
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest uzyskanie zaliczeń z ćwiczeń audytoryjnych i laboratoryjnych. Warunkiem zaliczenia pisemnego egzaminu z treści wykładowych jest uzyskanie pozytywnej oceny (tj. min. 50% punktów).
Zaliczenia poprawkowe odbywają się na ww. zasadach.
Method of determining the final grade
ocena końcowa = 50% (ocena z egzaminu) + 25% (ocena z ćwiczeń audytoryjnych) + 25% (ocena z ćwiczeń laboratoryjnych)
Manner and mode of making up for the backlog caused by a student justified absence from classes
Obecność studenta na ćwiczeniach audytoryjnych i laboratoryjnych jest obowiązkowa. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności powyżej 20% zajęć student nie uzyskuje zaliczenia z ćwiczeń. Odrabianie ćwiczeń audytoryjnych i laboratoryjnych i powstałych z tego powodu zaległości odbywa się za zgodą osoby prowadzącej zajęcia i we wskazanym przez nią terminie i formie.
Prerequisites and additional requirements
Wiedza z zakresu chemii, fizyki i matematyki na poziomie szkoły średniej.
Student powinien rozumieć potrzebę uczenia się i pozyskiwania nowej wiedzy oraz rozwijania umiejętności krytycznego myślenia. Powinien również wykazywać gotowość do podjęcia współpracy w ramach zespołu.
Rules of participation in given classes, indicating whether student presence at the lecture is obligatory
Wykład: Studenci uczestniczą w zajęciach poznając kolejne treści nauczania zgodnie z sylabusem przedmiotu. Studenci winni na bieżąco zadawać pytania i wyjaśniać wątpliwości oraz brać udział w dyskusji. Rejestracja audiowizualna wykładu wymaga zgody prowadzącego. Obecność na wykładzie jest nieobowiązkowa.
Ćwiczenia audytoryjne: Studenci wykonują obliczenia chemiczne i rozwiązują zadania problemowe zgodnie z materiałami udostępnionymi przez prowadzącego. Student jest zobowiązany do przygotowania się w przedmiocie realizowanego zagadnienia, co będzie weryfikowane kolokwium pisemnym. Studenci winni na bieżąco zadawać pytania i wyjaśniać wątpliwości oraz brać aktywny udział w dyskusji. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.
Ćwiczenia laboratoryjne: Studenci wykonują prace eksperymentalne zgodnie z materiałami udostępnionymi przez prowadzącego. Student jest zobowiązany do przygotowania się w przedmiocie wykonywanego ćwiczenia, co może zostać zweryfikowane kolokwium w formie ustnej lub pisemnej. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.
Literature
Obligatory- Jones L. Atkins P., Chemia ogólna, WN PWN, Warszawa, Wyd. I 2009, Wyd. II 2020
- Bielański A., Podstawy chemii nieorganicznej, WN PWN, Warszawa, 2010
- Pazdro, K.M., A. Rola-Noworyta, and P. Oficyna Edukacyjna Krzysztof, Akademicki zbiór zadań z chemii ogólnej. 2017, Warszawa: Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro
- Jasińska B., Chemia ogólna, AGH Uczelniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne, Kraków, 1998
Scientific research and publications
Research- Elektrochemiczna synteza wieloskładnikowych powłok metalicznych o podwyższonej aktywności katalitycznej i odporności korozyjnej „System grantów uczelnianych na prace badawcze realizowane z udziałem doktorantów” (Działanie 4 w Projekcie „Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza” w AGH)
- Kowalik, R., Żabiński, P., & Fitzner, K. (2008). Electrodeposition of ZnSe. Electrochimica Acta, 53(21), 6184–6190. https://doi.org/10.1016/j.electacta.2007.12.009
- Hyjek, P., Stępień, M., Kowalik, R. & Sulima, I. Corrosion Resistance of Nickel-Aluminum Sinters Produced by High-Pressure HPHT/SPS Method. Materials 16, 1907 (2023).
- Świdniak, M., Jędraczka, A., Stępień, M., Kutyła, D. & Kowalik, R. Electrochemical Synthesis of Palladium–Selenide Coatings. Coatings 13, 1993 (2023).