Basic information
- Field of study
- Cultural Studies
- Major
- New Technologies in Culture Design
- Organisational unit
- Faculty of Humanities
- Study level
- Second-cycle studies
- Form of study
- Full-time studies
- Profile
- General academic
- Didactic cycle
- 2026/2027
- Course code
- HKLTTIS.II2.08076.26
- Lecture languages
- Polish
- Mandatoriness
- Obligatory
- Block
- Major Modules
- Course related to scientific research
- Yes
|
Period
Semester 2
|
Method of verification of the learning outcomes
Completing the classes
Activities and hours
Workshop classes:
30
|
Number of ECTS credits
3
|
Course's learning outcomes
| Code | Outcomes in terms of | Learning outcomes prescribed to a field of study | Methods of verification |
| Knowledge – Student knows and understands: | |||
| W1 | Zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu kultury konwergencji i rozpoznaje zjawiska transmedialności i transfikcjonalności w narracjach światotwórczych | KLT2A_W03, KLT2A_W06, KLT2A_W17, KLT2A_W22 | Test |
| W2 | Zna różne przykłady światów transmedialnych i transfikcjonalnych we współczesnej kulturze | KLT2A_W01 | Test |
| Skills – Student can: | |||
| U1 | Umie zaprojektować narrację transmedialną z wykorzystaniem zalet poszczególnych platform medialnych | KLT2A_U04, KLT2A_U05, KLT2A_U09, KLT2A_U18 | Project |
| Social competences – Student is ready to: | |||
| K1 | Zarządza pracą nad projektem w chmurze w wieloosobowym zespole na poziomie mikro i makro | KLT2A_K10 | Involvement in teamwork |
Program content ensuring the achievement of the learning outcomes prescribed to the module
Warsztaty przedstawiają narzędzia i sposoby mapowania wszystkich komponentów świata transmedialnego, ucząc zespołowej pracy nad tworzeniem encyklopedii świata (lore) dla makronarracji realizowanych na różnych platformach medialnych. Studenci w ramach zajęć będą zajmowali się stworzeniem wspólnej Wiki całego projektu świata, uwzględniającej wszystkie jego najważniejsze komponenty w relacji do możliwości oferowanych przez składowe platformy medialne.
Student workload
| Activity form | Average amount of hours* needed to complete each activity form | |
| Workshop classes | 30 | |
| Realization of independently performed tasks | 20 | |
| Preparation of project, presentation, essay, report | 25 | |
| Contact hours | 5 | |
| Examination or final test/colloquium | 2 | |
| Student workload |
Hours
82
|
|
| Workload involving teacher |
Hours
30
|
|
* hour means 45 minutes
Program content
| No. | Program content | Course's learning outcomes | Activities |
| 1. | Tworzenie świata transmedialnego: Warsztaty przedstawiają narzędzia i sposoby mapowania wszystkich komponentów świata transmedialnego i transfikcjonalnego, ucząc zespołowej pracy nad tworzeniem encyklopedii multiwersum i projektowaniem cross-overów (transfikcjonalnych referencji) między różnymi fikcyjnymi światami. Studenci w ramach zajęć będą zajmowali się stworzeniem wspólnej Wiki całego multiwersum, uwzględniającej wszystkie najważniejsze komponenty: światy składowe, postaci, lokacje i obiekty. Najistotniejszym punktem warsztatów będzie nauczenie się wyzyskiwania aututów światotwórczych danej platformy medialnej i dlatego końcowy projekt będzie musiał wykorzystywać co najmniej trzy takie platformy w całościowej kreacji świata (np. komiks, grę wideo i powieść). | W1, W2, U1, K1 | Workshop classes |
Extended information/Additional elements
Teaching methods and techniques :
Visual thinking (mind mapping, concept mapping, sketchnoting), Design thinking, Case study, Discussion
| Activities | Methods of verification | Credit conditions |
|---|---|---|
| Workshop | Test, Project, Involvement in teamwork |
Method of determining the final grade
Podstawą oceny będzie stworzenie projektu świata transmedialnego (multiwersum) z wykorzystaniem co najmniej 3 platform medialnych i projektu relacji transfikcjonalnych w obrębie świata.
Manner and mode of making up for the backlog caused by a student justified absence from classes
Zaliczenie materiału w trakcie konsultacji.
Prerequisites and additional requirements
Atutem będzie zainteresowanie nowoczesnymi sposobami produkcji treści, w tym zwłaszcza uniwersami franczyzowymi (Marvel Cinematic Universe, DC Extended Universe, Star Wars Universe itp.), a także kulturą fanowską, nowymi mediami, grami wideo, i/lub innymi mediami interaktywnymi.
Rules of participation in given classes, indicating whether student presence at the lecture is obligatory
Zajęcia warsztatowe:
Literature
Obligatory- Narratologia transmedialna: teorie, praktyki, wyzwania, red. Kaczmarczyk, Katarzyna, Kraków: Universitas 2017.
- World building: Transmedia, Fans, Industries, red. Marta Boni, Amsterdam: Amsterdam University Press 2017.
- Narrative across Media: The Languages of Storytelling, red. Marie-Laure Ryan, Lincoln, London: University of Nebraska Press 2004.
- Lisbeth Klastrup i Susana. Tosca, Transmedial Worlds – Rethinking Cyberworld Design, w: 2004 International Conference on Cyberworlds, red. Masayuki Nakajima, Yoshinori Hatori i Alexei Sourin, Los Alamitos: IEEE Computer Society 2004, s. 409-16.
- Marie-Laure Ryan, Transmedial Storytelling and Transfictionality, „Poetics Today” 2013, t. 34, nr 3, s. 361-388.
- Jan-Noël Thon, Converging Worlds. From Transmedial Storyworlds to Transmedial Universes, „Storyworlds: A Journal of Narrative Studies” 2015, t. 7, nr 2, s. 21-53.
Scientific research and publications
Publications- Krzysztof M. Maj, Transmedial World-building in Fictional Narratives, „Image. Journal of Interdisciplinary Image Science” 2015, nr 22, s. 83-96.
- Krzysztof M. Maj, Jeden, by wszystkimi rządzić. Świat transmedialny (transmedial world) a uniwersum Wiedźmina, „Śląskie Studia Polonistyczne” 2017, nr 1, s. 11-28.