Współczesna filozofia społeczna
Karta opisu przedmiotu
Informacje podstawowe
- Kierunek studiów
- Socjologia
- Specjalność
- E-gospodarka
- Jednostka organizacyjna
- Wydział Humanistyczny
- Poziom kształcenia
- Studia magisterskie II stopnia
- Forma studiów
- Stacjonarne
- Profil studiów
- Ogólnoakademicki
- Cykl dydaktyczny
- 2025/2026
- Kod przedmiotu
- HSOCEGS.II2.05057.25
- Języki wykładowe
- polski
- Obligatoryjność
- Obowiązkowy
- Blok zajęciowy
- Przedmioty specjalnościowe
- Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi
- Tak
Prowadzący zajęcia
Leszek Porębski
|
Okres
Semestr 2
|
Forma zaliczenia
Egzamin
Forma prowadzenia i godziny zajęć
Wykład:
30
|
Liczba punktów ECTS
3
|
Efekty uczenia się dla przedmiotu
| Kod | Efekty w zakresie | Kierunkowe efekty uczenia się | Metody weryfikacji |
| Wiedzy – Student zna i rozumie: | |||
| W1 | Potrafi wskazać różnice w rozumieniu podstawowych wartości społecznych przez różne koncepcje ideowe | SOC2A_W02, SOC2A_W08 | Egzamin |
| W2 | Umie wskazać kluczowe wartości społeczne realizowane we współczesnej demokracji. | SOC2A_W04, SOC2A_W05, SOC2A_W06 | Egzamin |
| Umiejętności – Student potrafi: | |||
| U1 | Poprawnie stosuje specjalistyczną terminologię z zakresu socjologii i pokrewnych nauk społecznych i humanistycznych. | SOC2A_U01 | Egzamin |
| U2 | Jest w stanie dokonać krytycznej analizy wybranych koncepcji z zakresu filozofii społecznej | SOC2A_U03 | Aktywność na zajęciach, Egzamin |
| Kompetencji społecznych – Student jest gotów do: | |||
| K1 | Potrafi wykorzystać wiedzę z filozofii społecznej do analizy realnych konfliktów społecznych | SOC2A_K03 | Aktywność na zajęciach, Egzamin |
| K2 | Potrafi ocenić wpływ wyborów ideowych dokonywanych przez jednostki i grupy na kształt życia społecznego | SOC2A_K05 | Aktywność na zajęciach |
Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla modułu zajęć
Celem kursu jest zapoznanie słuchaczy z głównymi nurtami współczesnej filozofii społecznej. Nacisk zostanie położony na różne sposoby rozumienia wartości o podstawowym znaczeniu dla ładu społecznego
Nakład pracy studenta
| Rodzaje zajęć studenta | Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane aktywności | |
| Wykład | 30 | |
| Przygotowanie do zajęć | 21 | |
| Samodzielne studiowanie tematyki zajęć | 20 | |
| Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe | 2 | |
| Dodatkowe godziny kontaktowe | 3 | |
| Łączny nakład pracy studenta |
Liczba godzin
76
|
|
| Liczba godzin kontaktowych |
Liczba godzin
30
|
|
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe | Efekty uczenia się dla przedmiotu | Formy prowadzenia zajęć |
| 1. |
MODUŁ KANONICZNY. WSPÓŁCZESNA FILOZOFIA SPOŁECZNA: Podstawowym celem kursu jest zapoznanie słuchaczy z głównymi nurtami współczesnej filozofii społecznej. Główny nacisk zostanie położony na różne sposoby rozumienia wartości o podstawowym znaczeniu dla ładu społecznego, a zwłaszcza społeczne i polityczne dylematy będące konsekwencją tych różnic. W tym kontekście przeanalizowane zostaną między innymi problemy związane z definiowaniem wolności, relacjami jednostki i wspólnoty, równością jako ideałem społecznym czy relacje pomiędzy tradycją a nowoczesnością. Z punktu widzenia podejść ideowych kurs obejmuje między innymi prezentację podstawowych nurtów współczesnego liberalizmu, konserwatywnej wizji rzeczywistości społecznej, podstawowych elementów feminizmu oraz katolickiej nauki społecznej. Ramowy program wykładów. 1. Przedmiot filozofii społecznej. 2. Jednostka a zbiorowość. Stary dylemat w nowej szacie. 3. Tradycje liberalnego myślenia. Różne oblicza współczesnego liberalizmu (F.A. Hayek, A. Sen, R. Nozick,J. Rawls). 4. Jednostka we wspólnocie. Współczesny komunitaryzm. 5. Konserwatywne recepty na problmy współczensości (C. Schmitt, E. Voegelin). 6. Katolicka nauka społeczna i jej ewolucja. 7. Równość jako ideał społeczny. Współczesne oblicza egalitaryzmu. 8. Totalitaryzm jako wizja ładu społecznego i politycznego. 9. Główne nurty współczesnego feminizmu. 10. Społeczny wymiar psychoanalizy. Psychoanaliza kulturowa. 11. Podstawowe wartości i dylematy współczesnej demokracji. 12. Wojna jako element kształtowania ładu światowego. Wybrane teorie wojen. |
W1, W2, U1, U2, K1, K2 | Wykład |
Informacje rozszerzone
Metody i techniki kształcenia :
Mini wykład, Dyskusja
| Rodzaj zajęć | Metody zaliczenia | Warunki zaliczenia przedmiotu |
|---|---|---|
| Wykład | Aktywność na zajęciach, Egzamin |
Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu
Zaliczenie przedmiotu odbywa się w formie egzaminu (pisemnego lub ustnego) .
Sposób obliczania oceny końcowej
Ocena końcowa jest tożsama w wynikiem egzaminu.
Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach
Studenci nieobecni na wykładach są zobowiązani uzupełnić wiedzę obejmującą treść wykładów na podstawie lektur.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Na egzaminie wymagana jest znajomość treści wykładów i lektur obowiązkowych.
Zasady udziału w poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa
Wykład: Studenci uczestniczą w zajęciach poznając kolejne treści nauczania zgodnie z syllabusem przedmiotu. Studenci winni na bieżąco zadawać pytania i wyjaśniać wątpliwości. Rejestracja audiowizualna wykładu wymaga zgody prowadzącego.
Literatura
Obowiązkowa- Literatura obowiązkowa.
- 1. A. Szahaj, M.N. Jakubowskił; Filozofia polityki, PWN 2005.
- 2. W. Kymlicka; Współczesna filozofia polityczna: wprowadzenia; Kraków 1998.
- 3. J.Majka; Filozofia społeczna Cz. II r. 2 i 3., Wrocław 1982.
- Literatura uzupełniająca;
- 1. F. Hayek; Konstytucja wolności. Warszawa 2006.
- 2. J.Rawls; Teoria sprawiedliwości.Warszawa 2009.
- 3. Komunitarianie. Wybór tekstów; red. P. Śpiewak; Warszawa 2004.
- 4. M. Ossowska; Wzór demokraty.Warszawa 1949.
- 5. Wartości społeczne w słuzbie publicznej; red. L. Dziewięcka-Bokun, J. Kędzior; Toruń 2009.
- 6. I Berlin; Cztery eseje o wolności, Warszawa 1994.
- 7. A. Giddens; Europa w epoce globalnej, Warszawa 2009.
Badania i publikacje
Publikacje- L. Porębski, Między przemocą a godnością. Teoria polityczna Harolda D. Lasswella, Kraków 2009
- L. Porębski, D. Czyżowski, Media społecznościowe w kampanii wyborczej. Wykorzystanie Twittera w polskich wyborach parlamentarnych w roku 2015, Studia Politologiczne, vol. 45 (2017), Instytut Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2017, s. 165-179.
- L. Porębski, M. Żurek, Serwisy społecznościowe jako narzędzie komunikowania wyborczego. Kandydaci w wyborach parlamentarnych w roku 2015 na Facebooku, Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne, vol. 53 (2017), s. 154-168.