
Informacje podstawowe
- Kierunek studiów
- Socjologia
- Specjalność
- E-gospodarka
- Jednostka organizacyjna
- Wydział Humanistyczny
- Poziom kształcenia
- Studia magisterskie II stopnia
- Forma studiów
- Stacjonarne
- Profil studiów
- Ogólnoakademicki
- Cykl dydaktyczny
- 2025/2026
- Kod przedmiotu
- HSOCEGS.II2.14765.25
- Języki wykładowe
- polski
- Obligatoryjność
- Obowiązkowy
- Blok zajęciowy
- Przedmioty specjalnościowe
- Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi
- Nie
|
Okres
Semestr 2
|
Forma zaliczenia
Egzamin
Forma prowadzenia i godziny zajęć
Wykład:
10
Konwersatorium: 20 Zajęcia warsztatowe: 10 |
Liczba punktów ECTS
5
|
Cele kształcenia dla przedmiotu
| C1 | Celem ogólnym przedmiotu jest przekazanie wiedzy na temat istoty i funkcji komunikacji marketingowej, uwarunkowań oraz efektów marketingowych osiąganych przez firmy, przedsiębiorstwa, instytucje. Dostarczenie wiedzy o procesie komunikacji marketingowej, różnorodności zadań oraz wykorzystywanych narzędziach i kanałach komunikacji dla realizacji oczekiwanych efektów przez podmioty rynkowe w erze cyfrowej. |
| C2 | Celem szczegółowym przedmiotu jest poznanie zmieniających się sposobów interakcji konsumentów z markami w erze cyfryzacji. Zrozumienie procesu komunikacji marketingowej w aspekcie społeczno-kulturowym, prawnym i technologicznym. |
| C3 | Celem praktycznym przedmiotu jest nabycie umiejętności analizy i oceny mechanizmu oddziaływania komunikacji marketingowej. Projektowanie systemu działań i i narzędzi zintegrowanej komunikacji marketingowej warunkach technologicznej i demograficznej zmiany. |
Efekty uczenia się dla przedmiotu
| Kod | Efekty w zakresie | Kierunkowe efekty uczenia się | Metody weryfikacji |
| Wiedzy – Student zna i rozumie: | |||
| W1 | Podstawowe modele komunikacji . Definiuje i wyjaśnia kluczowe pojęcia, funkcje i narzędzia dla komunikacji marketingowej. Rozumie uwarunkowania budowania relacji z klientami. | SOC2A_W01, SOC2A_W04, SOC2A_W06 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Kolokwium, Studium przypadków , Wynik testu zaliczeniowego, Prezentacja |
| W2 | Wie i rozumie cele komunikacji marketingowej. Zna czynniki społeczno - kulturowe, biznesowe i technologiczne wpływające decyzje nadawców i adresatów na rynku konsumenckim i rynku przedsiębiorstw. Rozumie mechanizmy kształtujące efekty komunikacji marketingowej. | SOC2A_W04, SOC2A_W05, SOC2A_W07 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Kolokwium, Studium przypadków , Wynik testu zaliczeniowego, Prezentacja |
| Umiejętności – Student potrafi: | |||
| U1 | Określić rodzaje i narzędzia komunikacji marketingowej. Interpretuje i ocenia zróżnicowanie działań dla marketingu tradycyjnego i cyfrowego. Dostrzega ewoluowanie ścieżki zakupowej klienta. | SOC2A_U02, SOC2A_U04, SOC2A_U09, SOC2A_U14 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Kolokwium, Studium przypadków , Zaangażowanie w pracę zespołu, Wynik testu zaliczeniowego |
| U2 | Wdraża wiedzę o modelach komunikowania do analizy zróżnicowania rynków i ich klientów. Przewiduje i rozwiązuje problemy w komunikacji z klientem indywidualnym i biznesowym. Potrafi ocenić skuteczność i efektywność komunikacji marketingowej. Klasyfikuje i projektuje dobre praktyki relacji z klientami. | SOC2A_U03, SOC2A_U06, SOC2A_U08 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Projekt, Studium przypadków , Zaangażowanie w pracę zespołu, Prezentacja |
| Kompetencji społecznych – Student jest gotów do: | |||
| K1 | Pracuje w zespole, dyskutuje i wykazuje kreatywność w projektowaniu i przedstawianiu form i struktury narzędzi komunikacji marketingowej. Przestrzega ustaleń etyki w komunikacji marketingowej. Świadomie odnosi się do nowych trendów o doświadczeń konsumenckich w erze cyfrowej. | SOC2A_K02, SOC2A_K05, SOC2A_K08 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Projekt, Studium przypadków , Zaangażowanie w pracę zespołu, Prezentacja |
Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla modułu zajęć
Nakład pracy studenta
| Rodzaje zajęć studenta | Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane aktywności | |
| Wykład | 10 | |
| Konwersatorium | 20 | |
| Zajęcia warsztatowe | 10 | |
| Przygotowanie do zajęć | 30 | |
| Samodzielne studiowanie tematyki zajęć | 30 | |
| Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe | 2 | |
| Dodatkowe godziny kontaktowe | 5 | |
| Przygotowanie projektu, prezentacji, pracy pisemnej, sprawozdania | 20 | |
| Łączny nakład pracy studenta |
Liczba godzin
127
|
|
| Liczba godzin kontaktowych |
Liczba godzin
40
|
|
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe | Efekty uczenia się dla przedmiotu | Formy prowadzenia zajęć |
| 1. |
Cele i funkcje komunikacji marketingowej przedsiębiorstw i instytucji. Współcześnie komunikacja marketingowa jako dialog pomiędzy nadawcą i odbiorcą. Analiza rynku konsumenckiego i analiza rynku przedsiębiorstw. |
W1, W2, U1 | Wykład, Konwersatorium |
| 2. |
Elementy komunikacji marketingowej. Wielopoziomowość budowania relacji z klientami online i offline. Monitorowanie satysfakcji klienta. Prowadzenie badań marketingowych. |
W1, W2, U1, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 3. |
Zachowania klientów i konsumnetów na rynku w erze cyfrowej. W kierunku marketingu 3.0 i retail 4.0. Tradycyjne i nowoczesne rodzaje komunikacji marketingowej - porównanie. |
W1, W2, U1, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 4. |
Zarządzanie komunikacją marketingową. Rodzaje narzędzi w komunikacji marketingowej i e-marketingu. Reklama. Sprzedaż osobista. Promocja sprzedaży. Usługi subskrypcyjne. Lokowanie produktu. Public relations. Sponsoring. Komunikacja nieformalna. Ambush marketing. |
W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 5. |
Komunkacja marketingowa oparta na więziach i relacjach społecznych (word- of - mouth WOM). Personalizacja komunikatów i kreowanie dialogu. Marketing bezpośredni. Marketing konwersacyjny. Marketing interaktywny. Marketing szeptany. Marketing wirusowy. Zasady sprzedaży osobistej. Marketing wielopokoleniowy. |
W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 6. |
Komunikacja marketingowa a zróżnicowanie kategorii dóbr. Cpecyfika poszczególnych kategorii i adresatów: produkty przemysłowe (zaopatrzeniowe), dobra konsumpcyjne trwałe i częstego nbywania (fast Moving Customers Goods FMCG), usługi. Połączenie doświadczeń online i ofline w relacjach handlowych (H2H). |
W1, W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 7. |
Zmienne otoczenie komunikacji marketingowej. Projektowanie zintegrowanej komunikacji marketingowej i zarządzanie. Uwarunkowania decyzji po stronie nadawcy i po stronie adresata. Doświadczenia klienta (Customer Experience) i klientocentryczność. |
W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 8. |
Interaktywne i mobilne kanały komunikacji marketingowowej. Media społecznościowe "Świętym Graalem" komunikacji marketingowej. Platformy do zarządzania Customer Experience. Mapowanie wędrówki klienta (Customer Journey). Aplikacja TikTok narzędziem komunikacji z różnymi segmentami klientów. Digital środkiem a nie celem w komunikacji marketingowej. |
W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 9. |
E-marketing. Strategia i plan w marketingu internetowym. Konsument cyfrowy i jego decyzje zakupowe (modele podejmowania decyzji o zakupie). Wsparcie konsumenta cyfrowego i opieka posprzedażowa. Konfiguracja działań w maketingu interentowym. E-commerce. Perfomance marketing. Marketing Automation. |
W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 10. |
Zwinna komunikacja marketingowa w erze cyfrowej. Serwisy internetowe. Automatyzacja komunikacji z klientem. Wykorzystanie doświadczenia klienta (CX) i doświadczenia użytkownika (UX). Reklama internetowa. E-mail marketing. Smart Shopping. Technologie mobilne w marketingu - klient w kanale mobilnym (hybrydowa rzeczywistość). Showrooming, Webrooming. Projektowanie doświadczenia omnichannel. |
W1, W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 11. |
Wybrane aspekty prawne w komunikacji marketingowej. Prowadzenie działalności marketingowej w internecie a ochrona prawno-autorska. Ochrona danych osobowych, zasady korzystania z wizerunku. Ambush marketing. Zielony marketing. Promocja i reklama w ochronie zdrowia. Warwashing czyli wykorzystywanie wojny dla celów własnej promocji produktów i usług. |
W1, W2 | Wykład |
Informacje rozszerzone
Metody i techniki kształcenia :
Symulacja (np. scenariusze wydarzeń, VR/ AR), Metoda warsztatowa (ang. workshop), Informacja zwrotna (ang. feedback), Demonstracja, instruktaż, Design thinking, Mini wykład, Dyskusja, Studium przypadku (ang. case study), Praca grupowa, Ocenianie rówieśnicze (ang. peer assessment)
| Rodzaj zajęć | Metody zaliczenia | Warunki zaliczenia przedmiotu |
|---|---|---|
| Wykład | Udział w dyskusji, Wynik testu zaliczeniowego | Test zaliczeniowy z wiedzy. Aktywność w dyskusji problemowej. |
| Konwersatorium | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Kolokwium, Studium przypadków , Prezentacja | Przygotowanie i zaprezentowanie indywidualnego/zespołowego projektu oceny zarządzania komunikacją marketingową wybranego przedsiębiorstwa/instytucji. Cząstkowe kolokwium sprawdzające wiedzę. Aktywny udział w wykonywanych ćwiczeniach w oparciu o materiały źródłowe. |
| Zajęcia warsztatowe | Aktywność na zajęciach, Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Projekt, Studium przypadków , Zaangażowanie w pracę zespołu | Aktywny udział w analizie i dyskusji nad studiami przypadków. Przygotowanie indywidualnego/zespołowego projektu kampanii i promocji marketingowej dla wybranego produktu lub usługi. |
Dodatkowy opis
Tryb realizacji przedmiotu jako wykład, konwersatorium, zajęcia warsztatowe - oparty jest na wybranej formie zajęć: stacjonarnych, e-learningu, zajęć z wykorzystaniem narzędzi pracy w trybie zdalnym synchronicznie/asynchronicznie na platformie MS Teams, w oparciu o prezentowne materiały multimedialne. W trakcie zajęć przewidywane są zajęcia z wykorzystaniem technologii VR, materiałów audio/video, studiów przypadku. Studentki i studenci motywowani są do aktywnego uczestnictwa w dyskusjach, prezentowaniu autorskich projektów i opracowań realizowanych indywidualnie lub zespołowo. Sprawdzanie efektów uczenia się w formie stacjonarnej/zdalnej.
Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu
- Wykład: Test z wiedzy.
- Konwersatorium: obecność na zjęciach; prezentacja ; udział w pracy nad materiałami źródłowymi i ćwiczeniach realizowanych na zajęciach; ocena z kolokwium cząstkowego.
- Zajęcia warsztatowe: obecność na zjęciach; ocena z projektu; udział w pracy nad studiami przypadku i ćwiczeniach realizowanych na zajęciach
- II, III termin wykład : test z wiedzy
- II, III termin konwersatorium: zaliczenie indywidualne prezentacji i wymaganych elementów wiedzy praktycznej.
- II, III termin warsztat: zaliczenie indywidualne projektu i wymaganych elementów wiedzy praktycznej.
Sposób obliczania oceny końcowej
- Wykład: test z wiedzy 50%
- Konwersatorium: cena z prezentacji 70%; udział w pracy nad materiałami źródłowymi i ćwiczeniach realizowanych na zajęciach 30%
- Zajęcia warsztatowe: ocena z projektu 70%; udział w pracy nad studiami przypadku i ćwiczeniach realizowanych na zajęciach 30%
Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach
Nieobecności na zajeciach z konwersatorium i warsztatów muszą zostać zaliczone w czasie i zakresie uzgodnionym z osoba prowadzącą zajęcia.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Wiedza z zakresu Public Relations.
Zasady udziału w poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa
Wykład:
Zaliczenie przedmiotu na podstawie testu z wiedzy. Obecność nie jest obowiązkowa.
Konwersatorium:
- Obecność obowiązkowa (ustalony przez prowadzącego limit nieobecności).
- Przygotowanie i przedstawienie projektu oceny działań zarządzania komunikacją marketingową wybranego przedsiębiorstwa/instytucji. Zaliczenie cząstkowego kolokwium sprawdzającego wiedzę.
- Aktywny udział w wykonywanych ćwiczeniach w oparciu o materiały źródłowe.
Zajęcia warsztatowe:
1. Obecność obowiązkowa (ustalony przez prowadzącego limit nieobecności). 2. Przygotowanie i przedstawienie projektu kampanii i promocji marketingowej dla wybranego produktu lub usługi. 3. Aktywny udział w analizie i dyskusji nad studiami przypadku.
Literatura
Obowiązkowa- Teresa Taranko, Komunikacja marketingowa. Istota, uwarunkowani, efekty. Wydawnictwo Nieoczywiste, Łódź 2019.
- Philip Kotler, Kevin Lane Keller, Marketing. Rebis. Warszawa. 2019.
- Philip Kotler, Hermawan Kartajaya, Iwan Setiawan.Marketing 4.0. Era cyfrowa. MT Biznes. Warszawa. 2017.
- Rosa, Grażyna (Red. ); Perenc, Józef (Red. ); Ostrowska, Izabela (Red. ). Marketing przyszłości Od ujęcia tradycyjnego do nowoczesnego. Wydawnictwo C. H. BECK, Warszawa 2016.
- Philip Kotler, Retail 4.0. 10 zasad handlu detalicznego w erze cyfrowej. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2022
- Kacprzak A., Marketing doświadczeń w internecie, BECK, Warszawa 2017.
- Robert Stępowski, Komunikacja marketingowa 2030, Wyd. SŁOWA I MYŚLI, 2016.
- Jan W. Wiktor, Komunikacja marketingowa. Modele, struktury, formy przekazu. PWN, Warszawa 2013
- Bogdan Gregor, Dominika Kaczorowska- Spychalska (red.), Marketing w erze technologii cyfrowych. Nowoczesne koncepcje i wyzwania, PWN, Warszawa 2018.
- t Małgorzata, Bartosik-Purga Nowe media w komunikacji marketingowej przedsiębiorstw na rynku międzynarodowym, PWN, Warszawa 2019.
- Stawarz-Garcia B., Content marketing i social media Jak przyciągnąć klientów, PWN, Warszawa 2018.
- Grzegorz Hajduk, Zarządzanie komunikacją marketingową Integracja Nowe media Outsourcing, POLTEXT, 2020.
- MIT Sloan Management Review Polska, https://mitsmr.pl/
- Materiały własne i studia przypadków udostępniane studentom na zajęciach i cyfrowo.
- Joanna Macalik, Zintegrowana komunikacja marketingowa w działalności polskich muzeów. Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2020.
- Travaglino A. Puorto S. D'Am, Marketing internetowy w turystyce i strategie revenue management w hotelarstwie, CEDEWU 2017.
- Paulina Malinowska, Jakość dermokosmetyków w ocenie konsumentów i ekspertów, Wyd. Ekonomiczne w Poznaniu 2020.
- Błażewicz G., Marketing automation revolution. Using the potential of Big Data., PWN Warszawa 2018.
- ICAN Management Review, https://www.ican.pl/imr
- Squadrilli L. Scarso S., Marketing smaku. Jak promować produkty regionalne, usługi gastronomiczne oraz organizować wydarzenia kulinarne, ESTERI 2017.
- Philip Kotler, Marketing strategiczny w opiece zdrowotnej, PWP 2013.