Informacje podstawowe
- Kierunek studiów
- Kulturoznawstwo
- Specjalność
- -
- Jednostka organizacyjna
- Wydział Humanistyczny
- Poziom kształcenia
- Studia licencjackie I stopnia
- Forma studiów
- Stacjonarne
- Profil studiów
- Ogólnoakademicki
- Cykl dydaktyczny
- 2026/2027
- Kod przedmiotu
- HKLTS.I8.02571.26
- Języki wykładowe
- polski
- Obligatoryjność
- Obowiązkowy
- Blok zajęciowy
- Przedmioty kierunkowe
- Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi
- Tak
|
Okres
Semestr 4
|
Forma zaliczenia
Egzamin
Forma prowadzenia i godziny zajęć
Wykład:
14
Ćwiczenia audytoryjne: 14 Zajęcia warsztatowe: 14 |
Liczba punktów ECTS
4
|
Cele kształcenia dla przedmiotu
| C1 | Zapoznanie studentów ze sposobami konceptualizacji rzeczywistości mediów i komunikacji społecznej, jej teoretycznymi ujęciami i sposobami wyjaśniania właściwymi dla nauk humanistycznych i społecznych. |
| C2 | Uświadomienie studentom możliwości wykorzystania ram teoretycznych w krytycznym rozumieniu kultury medialnej. |
Efekty uczenia się dla przedmiotu
| Kod | Efekty w zakresie | Kierunkowe efekty uczenia się | Metody weryfikacji |
| Wiedzy – Student zna i rozumie: | |||
| W1 | Ma wiedzę na temat sposobów i tradycji konceptualizowania i wyjaśniania mediów oraz reguł rządzących komunikacją społeczną. | KLT1A_W10, KLT1A_W11, KLT1A_W24 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Projekt, Egzamin |
| W2 | Zna i rozumie fundamentalne problemy związane z rozwojem technologii komunikacyjnych i medialnych. | KLT1A_W22, KLT1A_W24 | Udział w dyskusji, Egzamin, Prezentacja |
| Umiejętności – Student potrafi: | |||
| U1 | Potrafi trafnie dobierać podstawowe pojęcia i wyjaśnienia teoretyczne oraz dokonywać przy ich pomocy podstawowych analiz rzeczywistości medialnej i komunikacyjnej. | KLT1A_U10, KLT1A_U12, KLT1A_U16 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Projekt, Egzamin |
| U2 | Potrafi dobierać i stosować metody i narzędzia badawcze do zadań projektowych związanych z poznawaniem i komunikowaniem wiedzy na temat kultury medialnej i komunikacji społecznej oraz używać narzędzi i technik do przetwarzania wiedzy i prezentowania wyników badań własnych. | KLT1A_U18, KLT1A_U23 | Prezentacja |
| Kompetencji społecznych – Student jest gotów do: | |||
| K1 | Jest świadomy znaczenia poszczególnych porządków medialnych, poszczególnych technologii mediów i mechanizmów komunikacji społecznej w ich relacjach z kulturą i życiem społecznym. | KLT1A_K04 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Projekt, Egzamin, Prezentacja |
| K2 | Jest gotowy do formatowania zdarzeń komunikacyjnych i medialnych w wymiarze badawczym, edukacyjnym oraz popularyzacyjnym. | KLT1A_K06, KLT1A_K07 | Projekt |
Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla modułu zajęć
Moduł wykładowy koncentruje się na prezentacji wiedzy dotyczącej teorii mediów i komunikacji społecznej.
Moduły ćwiczeniowe i projektowe dedykowane są adaptacjom rozważań teoretycznych na pootrzeby prac projektowych związanych z badaniem mediów i realizowaniem działań przy ich pomocy.
Nakład pracy studenta
| Rodzaje zajęć studenta | Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane aktywności | |
| Wykład | 14 | |
| Ćwiczenia audytoryjne | 14 | |
| Przygotowanie do zajęć | 21 | |
| Samodzielne studiowanie tematyki zajęć | 14 | |
| Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe | 2 | |
| Dodatkowe godziny kontaktowe | 5 | |
| Przygotowanie projektu, prezentacji, pracy pisemnej, sprawozdania | 16 | |
| Zajęcia warsztatowe | 14 | |
| Łączny nakład pracy studenta |
Liczba godzin
100
|
|
| Liczba godzin kontaktowych |
Liczba godzin
42
|
|
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe | Efekty uczenia się dla przedmiotu | Formy prowadzenia zajęć |
| 1. |
01. Bezpośredniość, pośrednictwo i komunikacja 02. Medium: technologie komunikacji, instytucje społeczne i ekosystemy komunikacyjne 03. Zbiorowa wyobraźnia: informacja, narracja, propaganda 04. Porządki medialne: mechaniczne, analogowe i cyfrowe 05. Wizualność: obrazy, ekrany i symbole 06. Audialność: dźwięki, oralność i audiosfery 07. Interaktywność: dane i interfejsy 08. Literacies: kulturowe mediowanie i kompetencje komunikacyjne 07. Krytyczne mapowanie i czytanie mediów 08. Medialne utopie: AI, Internet, symulacja |
W1, W2, U1, K1 | Wykład |
| 2. |
01. Ewolucje technologii i reguł medialnych (archeologie mediów) 02. Zbiorowa wyobraźnia: informacja, narracja, propaganda - ćwiczenia rozpoznawcze 03. Cyfrowa rewolucja: mapowanie 04. Userzy w działaniu: konsument, kurator, twórca 05. Wizualność: studia przypadków 06. Audialność: studia przypadków 07. Interaktywność: studia przypadków |
W2, U1, U2, K1, K2 | Ćwiczenia audytoryjne |
| 3. |
Warsztaty projektowe: projekty badające media i budujące kulture medialne |
W1, W2, U1, U2, K1, K2 | Zajęcia warsztatowe |
Informacje rozszerzone
Metody i techniki kształcenia :
Wykład, Praca grupowa, Studium przypadku (ang. case study), Dyskusja
| Rodzaj zajęć | Metody zaliczenia | Warunki zaliczenia przedmiotu |
|---|---|---|
| Wykład | Aktywność na zajęciach, Egzamin | |
| Ćwiczenia audytoryjne | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Prezentacja | |
| Zajęcia warsztatowe | Projekt |
Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu
Wykład zaliczany jest na podstawie egzaminu pismnego. Warunki zaliczenia ćwiczeń: 1. Obecność na zajęciach (dopuszczalna jedna nieobecność) 2. Aktywne uczestnictwo w zajęciach (przygotowanie do zaplanowanych dyskusji i zadań, czytanie materiałów). 3. Projekt - przygotowanie i przeprowadzenie badań mediów.
Sposób obliczania oceny końcowej
Ocena końcowa stanowi wypadkową oceny z egzaminu (test jednokrotnego wyboru) oraz oceny z ćwiczeń i warsztatu.
Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach
Student nie może opuścić więcej niż 50% zajęć. W przypadku zaległości ustalone zostaną indywidualne formy ich zaliczenia.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Udział w zajęciach wykładowych bez wstępnych wymagań. Udział w ćwiczeniach audytoryjnych i zajęciach warsztatowych w oparciu o lektury i realizację zadań konceptualnych.
Zasady udziału w poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa
Wykład: Studenci uczestniczą w zajęciach poznając kolejne treści nauczania zgodnie z syllabusem przedmiotu.
Ćwiczenia audytoryjne: Studenci przystępując do ćwiczeń są zobowiązani do przygotowania się w zakresie wskazanym każdorazowo przez prowadzącego (np. w formie zestawów zadań).
Ćwiczenia warsztatowe: praca nad proijektami badawczymi i medialnymi
Literatura
Obowiązkowa- Manovich L., Język nowych mediów, Warszawa 2006.
- Celiński P., Postmedia. Cyfrowy kod i bazy danych, Lublin 2013. postmedia.pl
- Hudzik J. P., Wykłady z filozofii mediów: podstawy nauk o komunikowaniu, Warszawa 2017.
- Zawojski P., Cyberkultura. Syntopia sztuki, nauki i technologii, Warszawa 2010.
- Gormant L., McLean D., Media i społeczeństwo. Wprowadzenie historyczne, Kraków 2010.
- Jenkins H., Konwergencja mediów, Warszawa 2006.
- McLuhan M., Zrozumieć media. Przedłużenia człowieka. Warszawa 2004.
Badania i publikacje
Badania- P. Celiński, Postmedia. Cyfrowy kod i bazy danych, Lublin 2013.
- P. Celiński, Interfejsy. Cyfrowe technologie w komunikowaniu, Wrocław 2010.