Podstawy analityki kryminalnej
Karta opisu przedmiotu
Informacje podstawowe
- Kierunek studiów
- Nowoczesne Technologie w Kryminalistyce (kierunek wspólny - WIEiT, WH, WIMiC)
- Specjalność
- -
- Jednostka organizacyjna
- Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji
- Poziom kształcenia
- Studia inżynierskie I stopnia
- Forma studiów
- Stacjonarne
- Profil studiów
- Ogólnoakademicki
- Cykl dydaktyczny
- 2025/2026
- Kod przedmiotu
- INKTS.Ii8.08548.25
- Języki wykładowe
- polski
- Obligatoryjność
- Obowiązkowy
- Blok zajęciowy
- Przedmioty kierunkowe
- Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi
- Tak
Prowadzący zajęcia
Przemysław Marcinek, Krzysztof Gąsiorowski, Łukasz Kordeczka
|
Okres
Semestr 4
|
Forma zaliczenia
Egzamin
Forma prowadzenia i godziny zajęć
Wykład:
20
Ćwiczenia laboratoryjne: 40 |
Liczba punktów ECTS
4
|
Efekty uczenia się dla przedmiotu
| Kod | Efekty w zakresie | Kierunkowe efekty uczenia się | Metody weryfikacji |
| Wiedzy – Student zna i rozumie: | |||
| W1 | Student rozróżnia formy analizy kryminalnej i dobiera odpowiednią formę do prowadzonej sprawy | NKT1A_W08, NKT1A_W09 | Egzamin |
| W2 | Student rozumie proces analityczny i rolę pracy analityka w tym procesie | NKT1A_W08, NKT1A_W09 | Egzamin |
| W3 | Student zna metody analityczne stosowane w kryminalistyce | NKT1A_W08 | Egzamin |
| Umiejętności – Student potrafi: | |||
| U1 | Student stosuje poznane metody analityczne do rozwiązywania problemów kryminalnych | NKT1A_U10 | Wykonanie ćwiczeń |
Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla modułu zajęć
Analityka kryminalna jest formą porządkowania wiedzy zdobytej podczas prowadzenia śledztwa. Realizowane podczas zajęć zagadnienia dotyczą form i metod analizy kryminalnej, procesu analitycznego oraz roli analityka. Uczestnicy zapoznają się z możliwymi typami oraz źródłami danych podlegających analizie oraz poznają narzędzie wspierające analizę. Omówione zostaną również przykłady zastosowania analizy w prawdziwych sprawach kryminalnych.
Nakład pracy studenta
| Rodzaje zajęć studenta | Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane aktywności | |
| Wykład | 20 | |
| Ćwiczenia laboratoryjne | 40 | |
| Przygotowanie do zajęć | 20 | |
| Samodzielne studiowanie tematyki zajęć | 15 | |
| Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe | 2 | |
| Dodatkowe godziny kontaktowe | 5 | |
| Przygotowanie projektu, prezentacji, pracy pisemnej, sprawozdania | 15 | |
| Łączny nakład pracy studenta |
Liczba godzin
117
|
|
| Liczba godzin kontaktowych |
Liczba godzin
60
|
|
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe | Efekty uczenia się dla przedmiotu | Formy prowadzenia zajęć |
| 1. | Proces analityczny – formułowanie hipotez i dopasowanie strategii | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 2. | Wprowadzenie do analizy kryminalnej | W1, W2, W3 | Wykład |
| 3. |
Formy analizy kryminalnej: * Analiza sprawy * Analiza porównawcza spraw * Analiza profilu osoby * Analiza strategiczna |
W1, W2, W3 | Wykład |
| 4. | Analiza geoprzestrzenna | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 5. | Proces analityczny. Rola analityka kryminalnego | W1, W2, W3 | Wykład |
| 6. | Analiza chronologii zdarzeń | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 7. |
Metody analizy kryminalnej: * Analiza powiązań * Analiza przepływów * Analiza zdarzeń |
W1, W2, W3 | Wykład |
| 8. | Analiza danych z otwartych źródeł | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 9. | Narzędzia i programy wspierające analizę | W1, W2, W3 | Wykład |
| 10. | Analiza dużych zbiorów danych | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 11. | Dane i informacje podlegające analizie. Źródła danych | W1, W2, W3 | Wykład |
| 12. | Analiza biometryczna | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 13. | Case studies – warsztaty | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 14. | Techniki wizualizacji informacji | W1, W2, W3 | Wykład |
| 15. | Przykłady zastosowania analizy kryminalnej | W1, W2, W3 | Wykład |
| 16. | Warsztaty z myślenia analitycznego i metod wnioskowania | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 17. | Narzędzia wspierania pracy analityka | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 18. | Psychologiczne aspekty pracy analityka | W1, W2, W3 | Wykład |
| 19. | Gromadzenie danych | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 20. | Ujednolicanie danych | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 21. | Standardy wizualizacji | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| 22. | Zestawienia statystyczne | U1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
Informacje rozszerzone
Metody i techniki kształcenia :
Mini wykład
| Rodzaj zajęć | Metody zaliczenia | Warunki zaliczenia przedmiotu |
|---|---|---|
| Wykład | Egzamin | |
| Ćwiczenia laboratoryjne | Wykonanie ćwiczeń |
Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu
Warunkiem zaliczenia zajęć laboratoryjnych jest obecność na więcej niż połowie zajęć. Ocena z laboratoriów jest średnią ocen z zadań zaliczeniowych. Zaliczenie wykładu następuje na podstawie zdanego egzaminu końcowego.
Sposób obliczania oceny końcowej
Ocena końcowa jest średnią ocen z laboratoriów i egzaminu.
Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach
Nieobecności na laboratoriach należy nadrobić poprzez samodzielne zrealizowanie materiału z zajęć.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Wymagana podstawowa wiedza z zakresu statystyki i matematyki dyskretnej.
Zasady udziału w poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa
Wykład: Studenci uczestniczą w zajęciach poznając kolejne treści nauczania zgodnie z syllabusem przedmiotu. Studenci winni na bieżąco zadawać pytania i wyjaśniać wątpliwości. Rejestracja audiowizualna wykładu wymaga zgody prowadzącego. Ćwiczenia laboratoryjne: Studenci wykonują ćwiczenia laboratoryjne zgodnie z materiałami udostępnionymi przez prowadzącego. Student jest zobowiązany do przygotowania się w przedmiocie wykonywanego ćwiczenia, co może zostać zweryfikowane kolokwium w formie ustnej lub pisemnej. Zaliczenie zajęć odbywa się na podstawie zaprezentowania rozwiązania postawionego problemu.
Literatura
Obowiązkowa- 1. P. Chlebowicz, J. Kamińska, Operacyjna analiza kryminalna w służbach policyjnych, Diffin, Warszawa 2015
- 2. W. Ignaczak, Wybrane zagadnienia analizy kryminalnej, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie, Szczytno 2005
- 3. M. Kobylas, Analiza kryminalna dla studentów bezpieczeństwa wewnętrznego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie, Szczytno 2014.
- 4. J. Konieczny (red.), Analiza informacji w służbach policyjnych i specjalnych, C. H. Beck, Warszawa 2012
Badania i publikacje
Publikacje- Usability tests supporting the design of ergonomic graphical user interface in decision-support systems for criminal analysis / Aleksandra Sadowska, Kamil PIĘTAK // W: Man-Machine interactions 4 : 4th International Conference on Man-Machine Interactions, ICMMI 2015 : Kocierz Pass, Poland, October 6–9, 2015 / eds. Aleksandra Gruca, [et al.]. — Switzerland : Springer, cop. 2016. — (Advances in Intelligent Systems and Computing ; ISSN 2194-5357 ; vol. 391). — ISBN: 978-3-319-23436-6 ; e-ISBN: 978-3-319-23437-3. — S. 127–137. — Bibliogr. s. 136–137, Abstr.