
Informacje podstawowe
- Kierunek studiów
- Nowoczesne Technologie w Kryminalistyce (kierunek wspólny - WIEiT, WH, WIMiC)
- Specjalność
- -
- Jednostka organizacyjna
- Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji
- Poziom kształcenia
- Studia inżynierskie I stopnia
- Forma studiów
- Stacjonarne
- Profil studiów
- Ogólnoakademicki
- Cykl dydaktyczny
- 2025/2026
- Kod przedmiotu
- INKTS.Ii4.08523.25
- Języki wykładowe
- polski
- Obligatoryjność
- Obowiązkowy
- Blok zajęciowy
- Przedmioty kierunkowe
- Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi
- Tak
|
Okres
Semestr 3
|
Forma zaliczenia
Egzamin
Forma prowadzenia i godziny zajęć
Wykład:
30
Ćwiczenia audytoryjne: 15 |
Liczba punktów ECTS
4
|
Efekty uczenia się dla przedmiotu
| Kod | Efekty w zakresie | Kierunkowe efekty uczenia się | Metody weryfikacji |
| Wiedzy – Student zna i rozumie: | |||
| W1 | Zna i rozumie znaczenie kryminologii jako nauki dla wyjaśniania zjawiska przestępczości, zna jej główne nurty oraz relację kryminologii z innymi naukami karnoprawnymi. | NKT1A_W08 | Odpowiedź ustna |
| W2 | Zna i rozumie główne paradygmaty kryminologii | NKT1A_W08 | Odpowiedź ustna |
| W3 | Zna podstawowe przedmioty zainteresowania kryminologii jako nauki oraz badań kryminologicznych, w tym wiktymologicznych | NKT1A_W08 | Odpowiedź ustna |
| W4 | Zna i rozumie zagadnienia lęku przed przestępczością, społecznej reakcji na przestępczość oraz problematykę zapobiegania przestępczości z punktu widzenia kryminologii. | NKT1A_W08 | Odpowiedź ustna |
| Umiejętności – Student potrafi: | |||
| U1 | Potrafi prawidłowo interpretować i przetwarzać dane zawarte w statystykach przestępczości. | NKT1A_U10, NKT1A_U11 | Odpowiedź ustna |
| U2 | Potrafi określić specyfikę wybranych zjawisk przestępczych, ich przyczyny i uwarunkowania oraz prognozować zjawiska przestępcze w podstawowym zakresie | NKT1A_U10 | Odpowiedź ustna |
| Kompetencji społecznych – Student jest gotów do: | |||
| K1 | Umie samodzielnie podążać za rozwojem badań oraz zmianami koncepcji w przedmiotowym zakresie, dla utrzymywania niezbędnego poziomu kompetencji z zakresu kryminologii. | NKT1A_K04 | Aktywność na zajęciach |
Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla modułu zajęć
Nakład pracy studenta
| Rodzaje zajęć studenta | Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane aktywności | |
| Wykład | 30 | |
| Ćwiczenia audytoryjne | 15 | |
| Przygotowanie do zajęć | 16 | |
| Samodzielne studiowanie tematyki zajęć | 25 | |
| Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe | 2 | |
| Dodatkowe godziny kontaktowe | 5 | |
| Przygotowanie projektu, prezentacji, pracy pisemnej, sprawozdania | 25 | |
| Łączny nakład pracy studenta |
Liczba godzin
118
|
|
| Liczba godzin kontaktowych |
Liczba godzin
45
|
|
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe | Efekty uczenia się dla przedmiotu | Formy prowadzenia zajęć |
| 1. | Tematyka kolejnych zajęć ćwiczeń audytoryjnych jest związana z materiałem omawianym podczas wykładu. | W1, W2, W3, W4, U1, U2, K1 | Ćwiczenia audytoryjne |
| 2. | Zagadnienia wprowadzające: Nauka kryminologii - podstawowe pojęcia i rys historyczny, miejsce w ramach nauk prawnokarnych, interdyscyplinarność. Przestępstwo, przestępca, ofiara przestępstwa, przestępczość oraz społeczna reakcja na przestępstwo jako podstawowe przedmioty zainteresowania kryminologii. | W1, W2, W3, W4 | Wykład |
| 3. | Paradygmaty kryminologii: Paradygmaty ( nurty ) kryminologii - kryminologia klasyczna, kryminologia neoklasyczna, kryminologia pozytywistyczna, kryminologia antynaturalistyczna. | W1, W2, W3, W4 | Wykład |
| 4. | Teorie agresji i przemocy: Teorie biologiczne, psychologiczne i społeczne. | W1, W2, W3, W4 | Wykład |
| 5. | Wiktymologia: Pojęcie wiktymologii - ofiara przestępstwa jako przedmiot badań kryminologicznych. Rola ofiary w genezie przestępstwa, pojęcie przestępstwa bez ofiar, typologie ofiar przestępstwa. | W1, W2, W3, W4 | Wykład |
| 6. | Przestępstwo i przestępca z punktu widzenia kryminologii: Przestępstwo jako przedmiot zainteresowania kryminologii - kryminologiczne pojęcie przestępstwa. Przestępca jako przedmiot badań kryminologicznych. Koncepcje etiologii przestępczości - antropologiczne, biologiczne, psychologiczne oraz socjologiczne. | W1, W2, W3, W4 | Wykład |
| 7. | Przestępczość jako przedmiot badań kryminologicznych: Pojęcia przestępczości ujawnionej, rzeczywistej i ciemnej liczby przestępczości. Rodzaje statystyk przestępczości i metody pomiaru przestępczości, Rozmiary, struktura i dynamika przestępczości w Polsce oraz wybranych krajach świata. | W1, W2, W3, W4 | Wykład |
| 8. | Lęk przed przestępczością: Lęk przed przestępczością jako przedmiot badań kryminologicznych. i wiktymologii. Źródła lęku przed przestępczością i jego konsekwencje dla dla prawa karnego oraz wymiaru sprawiedliwości. Społeczne postawy wobec przestępczości. | W1, W2, W3, W4 | Wykład |
| 9. | Społeczna reakcja na przestępczość i problematyka zapobiegania przestępczości: Kontrola społeczna i jej narzędzia, Reakcje na przestępczość - sformalizowana oraz redukująca punitywność. Rola społeczeństwa w systemie zapobiegania przestępczości, Strategie działań zapobiegawczych oraz znaczenie środowiska w zapobieganiu przestępczości. | W1, W2, W3, W4 | Wykład |
Informacje rozszerzone
Metody i techniki kształcenia :
Mini wykład
| Rodzaj zajęć | Metody zaliczenia | Warunki zaliczenia przedmiotu |
|---|---|---|
| Wykład | Odpowiedź ustna | |
| Ćwiczenia audytoryjne | Aktywność na zajęciach, Odpowiedź ustna |
Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu
Wykład i ćwiczenia - zaliczenie w formie odpowiedzi ustnej.
Sposób obliczania oceny końcowej
Ocena końcowa wynika z oceny odpowiedzi ustnej Studenta oraz fakulatywnie jej: - podniesienia o pół oceny w przypadku aktywnego udziału w dyskusjach na ćwiczeniach, odnotowanego formalnie przez prowadzącego - obniżenia o pół oceny w przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności Studenta na więcej niż jednych ( 1 ) ćwiczeniach.
Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach
Prezentacje audytoryjne w zakresie zagadnień zleconych indywidualnie przez prowadzącego
Wymagania wstępne i dodatkowe
Podstawowa wiedza z zakresu prawa karnego materialnego a także procesu karnego.
Zasady udziału w poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa
Wykład: Studenci uczestniczą w zajęciach poznając kolejne treści nauczania zgodnie z syllabusem przedmiotu. Studenci winni na bieżąco zadawać pytania i wyjaśniać wątpliwości. Rejestracja audiowizualna wykładu wymaga zgody prowadzącego. Ćwiczenia audytoryjne: Studenci przystępując do ćwiczeń są zobowiązani do przygotowania się w zakresie wskazanym każdorazowo przez prowadzącego (np. w formie zestawów zadań). Ocena pracy studenta może bazować na wypowiedziach ustnych lub pisemnych w formie kolokwium, co zgodnie z regulaminem studiów AGH przekłada się na ocenę końcową z tej formy zajęć.
Literatura
Obowiązkowa- Podstawowa:
- 1. B. Hołyst, Kryminologia. Wydanie 11, Warszawa 2016
- 2. M. Kuć, Kryminologia. Wydanie 3, Warszawa 2015
- 3. J. Błachut, A. Gaberle, K. Krajewski, Kryminologia, Gdańsk 2004
- Uzupełniająca:
- 4. K. Krajewski (red.), Nauki penalne wobec problemów współczesnej przestępczości, Warszawa 2007
- 5. P. Zimbardo, Efekt Lucyfera, PWN, Warszawa 2008
Badania i publikacje
Publikacje- K. Krassowski, The challenge of information – application of modern technologies for crime prevention and maintenance of public safety, IX International Scientific – Practical Conference “Criminalistics and Forensic Examination: Science, Studies, Practice”, Volume II, Vilnius / Kharkov 2013
- K. Krassowski, Koncepcja systemu integracji i interaktywnej wymiany informacji między organami ochrony prawnej a społecznością lokalną, [w:] Władza w prawie ( red. Majer P., Kowalczyk M. ), Olsztyn 2014
- K. Krassowski, Identyfikacja biometryczna – nasz przyjaciel czy wróg ? [w:] Studia Prawnoustrojowe Nr 23 ( 2014 ), Olsztyn 2014,