pl en
pl
Technologia - społeczeństwo- kultura. Wyzwania współczesnego świata
Karta opisu przedmiotu

Informacje podstawowe

Kierunek studiów
Informatyka Społeczna
Specjalność
Wszystkie
Jednostka organizacyjna
Wydział Humanistyczny
Poziom kształcenia
Studia magisterskie II stopnia
Forma studiów
Stacjonarne
Profil studiów
Praktyczny
Cykl dydaktyczny
2025/2026
Kod przedmiotu
HIFSS.II1.07642.25
Języki wykładowe
polski
Obligatoryjność
Obowiązkowy
Blok zajęciowy
Przedmioty ogólne
Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi
Tak
Koordynator przedmiotu
Leszek Porębski
Prowadzący zajęcia
Leszek Porębski
Okres
Semestr 1
Forma zaliczenia
Egzamin
Forma prowadzenia i godziny zajęć
Wykład: 30
Liczba punktów ECTS
2

Efekty uczenia się dla przedmiotu

Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty uczenia się Metody weryfikacji
Wiedzy – Student zna i rozumie:
W1 student ma wiedzę na temat wzajemnych relacji pomiędzy społeczeństwem a technologią oraz ich wpływem na życie codzienne człowieka IFS2P_W12 Egzamin
W2 student zna koncepcje teoretyczne oraz pojęcia z zakresu nauk społecznych i technicznych pozwalające na analizę zachodzących w nim zmian pod wpływem nowych technologii IFS2P_W03 Egzamin
Umiejętności – Student potrafi:
U1 student potrafi integrować i interpretować informacje związane z wzajemnym oddziaływaniem pomiędzy technologiami a światem społecznym IFS2P_U01 Egzamin
U2 student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizy procesów związanych z przemianami dokonującymi się w społeczeństwie pod wpływem technologii IFS2P_U05 Egzamin
Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:
K1 student ma świadomość znaczenia wiedzy teoretycznej dla rozumienia złożonych relacji technologii i świata społecznego IFS2P_K02 Egzamin

Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla modułu zajęć

Udział w kursie pozwoli studentom zrozumieć wzajemne oddziaływania pomiędzy rozwojem techniki, kulturą a relacjami społecznymi i – w konsekwencji – codziennym życiem użytkowników technologii.

Nakład pracy studenta

Rodzaje zajęć studenta Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane aktywności
Wykład 30
Przygotowanie do zajęć 9
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć 8
Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe 1
Dodatkowe godziny kontaktowe 2
Łączny nakład pracy studenta
Liczba godzin
50
Liczba godzin kontaktowych
Liczba godzin
30

* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut

Treści programowe

Lp. Treści programowe Efekty uczenia się dla przedmiotu Formy prowadzenia zajęć
1. 1. Relacje technologii, społeczeństwa i kultury. Podstawowe problemy (wzajemne zależności, czynniki stymulujące rozwój, kontrolowane i niekontrolowane konsekwencje rozwoju techniki).
2. Technologia a społeczeństwo w świecie idei (I). Cyberkomunizm i cyberlibertarianizm.
3. Technologia a społeczeństwo w świecie idei (II). Transhumanizm i idea postczłowieka.
4. Etyczne i prawne konsekwencje rozwoju technologii. Badania genetyczne i robotyzacja.
5. Kulturowe konsekwencje rozwoju ICT. Cyfrowy narcyzm i cyfrowy ekshibicjonizm.
6. Społeczne konsekwencje rozwoju ICT (I). Wykluczenie cyfrowe i kulturowa kolonizacja.
7. Społeczne konsekwencje rozwoju ICT (II). Utrata prywatności.
8. Społeczne konsekwencje rozwoju ICT (III). Cyberprzestępczość.
9. Społeczne konsekwencje rozwoju ICT (IV). Automatyzacja procesów produkcyjnych, sztuczna inteligencja.
W1, W2, U1, U2, K1 Wykład

Informacje rozszerzone

Metody i techniki kształcenia :

Mini wykład

Rodzaj zajęć Metody zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu
Wykład Egzamin

Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu

Warunkiem zaliczenia kursu jest uzyskanie pozytywnej oceny końcowej.

Sposób obliczania oceny końcowej

W przypadku pierwszego terminu ocenę końcową z kursu stanowi ocena uzyskana przez studenta na egzaminie. Egzamin przeprowadzany jest w formie pisemnej i obejmuje zarówno pytania otwarte, jak i zamknięte – dotyczące treści poruszanych na wykładzie oraz treści lektur obowiązkowych. Ocena z egzaminu wystawiana jest według następującej formuły: 2.0 – student uzyskał liczbę punktów mniejszą niż 50% punktów możliwych do zdobycia 3.0 – student uzyskał liczbę punktów co najmniej 50%, ale mniejszą niż 60% punktów możliwych do zdobycia 3.5 – student uzyskał liczbę punktów co najmniej 60%, ale mniejszą niż 70% punktów możliwych do zdobycia 4.0 – student uzyskał liczbę punktów co najmniej 70%, ale mniejszą niż 80% punktów możliwych do zdobycia 4.5 – student uzyskał liczbę punktów co najmniej 80%, ale mniejszą niż 90% punktów możliwych do zdobycia 5.0 – student uzyskał liczbę punktów co najmniej 90% punktów możliwych do zdobycia Ocena z egzaminu poprawkowego wystawiana jest w sposób opisany powyżej, natomiast ocena końcowa z kursu ustalana jest w takim przypadku według następującej formuły: 2.0 (I termin); 2.0 (II termin) --> 2.0 2.0 (I termin); 3.0 (II termin) --> 3.0 2.0 (I termin); 3.5 (II termin) --> 3.0 2.0 (I termin); 4.0 (II termin) --> 3.0 2.0 (I termin); 4.5 (II termin) --> 3.5 2.0 (I termin); 5.0 (II termin) --> 4.0 Jeżeli student uzyskał ocenę pozytywną w trzecim terminie egzaminu, ocena końcowa wynosi 3.0.

Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach

Studenci nieobecni na wykładach mają obowiązek uzupełnić treści prezentowane na wykładach na podstawie lektur.

Wymagania wstępne i dodatkowe

brak

Zasady udziału w poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa

Wykład: Studenci uczestniczą w zajęciach poznając kolejne treści nauczania zgodnie z syllabusem przedmiotu. Studenci winni na bieżąco zadawać pytania i wyjaśniać wątpliwości. Rejestracja audiowizualna wykładu wymaga zgody prowadzącego.

Literatura

Obowiązkowa
  1. 1. L. Porębski, Technika w perspektywie społecznej, Kraków 2017.
  2. 2. W. Bijker, T. Hughes, T. Pinch, eds., The Social Construction of Technological Systems, London 2012.
  3. 3. M. Szpunar, Kultura cyfrowego narcyzmu, Kraków 2016.
  4. 4. D. MacKenzie, J. Wajcman, eds. The Social Shaping of Technology, Milton Keynes 1985.

Badania i publikacje

Publikacje
  1. 1. L. Porębski, Technika w perspektywie społecznej, Kraków: Księgarnia Akademicka, 2017.
  2. 2. Cyfrowy świat na nowo zdefiniowanego bezpieczeństwa. Prywatność jako ofiara rewolucji informacyjnej, Społeczeństwo i Edukacja, nr 29 (2) / 2018, s. 65-75.
  3. 3. L. Porębski, Więcej, szybciej, łatwiej. O radościach i smutkach związanych z elektroniczną demokracją, w: Demokracja elektroniczna. Kontrowersje i dylematy, red. M. Marczewska-Rytko, Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2013, s. 13-31.
  4. 4. L. Porębski, Gorzki smak technologii. Nowe formy przemocy jako konsekwencja rewolucji informacyjnej, Ethos, rok 27, nr 2 (2014), s. 299-313.
  5. 5. O dialogu bota z trollem. Partycypacja polityczna w okresie rewolucji informacyjnej, w: Partycypacja polityczna, red. M. Marczewska-Rytko, D. Maj; Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2020, s. 19-28.