Sustainable Water Management
Karta opisu przedmiotu
Informacje podstawowe
- Kierunek studiów
- Inżynieria i Monitoring Środowiska
- Specjalność
- Inżynieria wodna i sanitarna
- Jednostka organizacyjna
- Wydział Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska
- Poziom kształcenia
- Studia magisterskie inżynierskie II stopnia
- Forma studiów
- Stacjonarne
- Profil studiów
- Ogólnoakademicki
- Cykl dydaktyczny
- 2024/2025
- Kod przedmiotu
- DIMSIWS.IIi4.00445.24
- Języki wykładowe
- angielski
- Obligatoryjność
- Do wyboru
- Blok zajęciowy
- Przedmioty ogólne
- Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi
- Nie
Prowadzący zajęcia
Tomasz Bergier
|
Okres
Semestr 3
|
Forma zaliczenia
Zaliczenie
Forma prowadzenia i godziny zajęć
Wykład:
15
Ćwiczenia projektowe: 30 |
Liczba punktów ECTS
3
|
Efekty uczenia się dla przedmiotu
| Kod | Efekty w zakresie | Kierunkowe efekty uczenia się | Metody weryfikacji |
| Wiedzy – Student zna i rozumie: | |||
| W1 | broad knowledge on environmental problems in Baltic Sea Basin, especially those connected with water management, knows methods of their solutions and prevention, understands interconnections between different aspects of human activities and nature | IMS2A_W02, IMS2A_W03, IMS2A_W04 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Esej |
| Umiejętności – Student potrafi: | |||
| U1 | to use databases, literature and other sources; to integrate information, interpret and analyse it; to prepare a small paper in English cooperating in an international team | IMS2A_U01, IMS2A_U04 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Esej |
| U2 | to prepare and give the presentation in English, and to take part in a discussion during an international conference. | IMS2A_U03, IMS2A_U04 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji |
| Kompetencji społecznych – Student jest gotów do: | |||
| K1 | to cooperate in team | IMS1A_U02, IMS2A_K02 | Aktywność na zajęciach |
| K2 | to show the ecological attitude | IMS1A_K03, IMS2A_K02 | Aktywność na zajęciach, Esej |
Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla modułu zajęć
The course focuses on sustainable water management. It is organized in a cooperation with BUP (Baltic Univeristy Programme), thus its students have a chance to cooperate with international students.
Nakład pracy studenta
| Rodzaje zajęć studenta | Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane aktywności | |
| Wykład | 15 | |
| Ćwiczenia projektowe | 30 | |
| Dodatkowe godziny kontaktowe | 5 | |
| Przygotowanie projektu, prezentacji, pracy pisemnej, sprawozdania | 40 | |
| Łączny nakład pracy studenta |
Liczba godzin
90
|
|
| Liczba godzin kontaktowych |
Liczba godzin
45
|
|
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe | Efekty uczenia się dla przedmiotu | Formy prowadzenia zajęć |
| 1. |
Videoconferences: Preparation and participation in three international videoconferences: 1. Well functioning systems for supplying a city with good water, 2. Water management techniques, 3. River basin management. They are organized and conducted with two other universities from Baltic Sea Region. |
W1, U1, U2, K1, K2 | Ćwiczenia projektowe |
| 2. | The Baltic Basin: water resources; rivers, lakes and climate; groundwater; wetlands. | W1, K2 | Wykład |
| 3. | The hydrological cycle, energy balance, hydrological modelling. | W1, K2 | Wykład |
| 4. | Small Papers.: Preparation the small paper (3-5 pages) on a subject chosen by the team from the list of 30 subjects. The paper is written in a team of 2-3 students from AGH and partner universities. | W1, U1, U2, K1, K2 | Ćwiczenia projektowe |
| 5. | Human impact on water resources. | W1, K2 | Wykład |
| 6. | Games and Simulations.: Water Games and Simulations: Fish Business Game, Zurich Water Games. Computer models (QUAL, ModFlow, JeSat). | W1, U1, U2, K1, K2 | Ćwiczenia projektowe |
| 7. | RPG Debate.: RPG (Role-Playing Game) Debate to plan wastewater management for a town. | W1, U1, U2, K1, K2 | Ćwiczenia projektowe |
| 8. | Sustainable water management, water supply and wastewater treatment. | W1, K2 | Wykład |
| 9. | Tools and methods of sustainable water systems. River Basin Management. | W1, K2 | Wykład |
| 10. | Water Framework Directive, international conventions. | W1, K2 | Wykład |
| 11. | Water in spatial planning. Water conflicts in comprehensive planning. | W1, K2 | Wykład |
Informacje rozszerzone
Metody i techniki kształcenia :
Dyskusja, Mini wykład
| Rodzaj zajęć | Metody zaliczenia | Warunki zaliczenia przedmiotu |
|---|---|---|
| Wykład | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Esej | |
| Ćwiczenia projektowe | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Esej |
Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu
The necessary condition to pass the project exercises is: • presence at least 70% of classes, • at most 1 unjusted absence, • completion of all required projects, • completion of small paper (in an international team), • participate in an international videoconference.
Sposób obliczania oceny końcowej
The average of grades from: the Small Paper and the preparation and participation in videoconferences.
Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach
In a case of absence or failure of a single project, it is possible to do it yourself (no more than 2 projects per semester).
Zasady udziału w poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa
Wykład: Students participate in the classes learning the materials according the module syllabus. Students should constantly ask questions and explain doubts. Audiovisual recording of the lecture requires the teacher's consent. Ćwiczenia projektowe: Students carry out practical work aimed at obtaining competences assumed by the syllabus. The project implementation method, as well as the final result are evaluated.
Literatura
Obowiązkowa- # Lars-Christer Lundin (ed.), The Waterscape. Sustainable Water Management in Baltic Sea Basin, book 1. Baltic University Programme, Uppsala University 2000.
- # Lars-Christer Lundin (ed.), Water Use and Management. Sustainable Water Management in Baltic Sea Basin, book 2. Baltic University Programme, Uppsala University 2000.
- # Lars-Christer Lundin (ed.), River Basin Management. Sustainable Water Management in Baltic Sea Basin, book 3. Baltic University Programme, Uppsala University 2000.
- # Tomasz Bergier: Municipal Management. In: Kronenberg J., Bergier T. (ed.): Challenges of Sustainable Development in Poland. Fundacja Sendzimira, Kraków 2010.
- # Tomasz Bergier: Good practices of the integrated municipal management. Sustainable Development Applications, 2, 2011.