
Informacje podstawowe
- Kierunek studiów
- Socjologia
- Specjalność
- E-gospodarka
- Jednostka organizacyjna
- Wydział Humanistyczny
- Poziom kształcenia
- Studia magisterskie II stopnia
- Forma studiów
- Stacjonarne
- Profil studiów
- Ogólnoakademicki
- Cykl dydaktyczny
- 2026/2027
- Kod przedmiotu
- HSOCEGS.II2.14765.26
- Języki wykładowe
- polski
- Obligatoryjność
- Obowiązkowy
- Blok zajęciowy
- Przedmioty specjalnościowe
- Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi
- Nie
|
Okres
Semestr 2
|
Forma zaliczenia
Egzamin
Forma prowadzenia i godziny zajęć
Wykład:
10
Konwersatorium: 20 Zajęcia warsztatowe: 10 |
Liczba punktów ECTS
5
|
Cele kształcenia dla przedmiotu
| C1 | Celem ogólnym przedmiotu jest przekazanie wiedzy na temat istoty i funkcji komunikacji marketingowej, uwarunkowań oraz efektów marketingowych osiąganych przez firmy, przedsiębiorstwa, instytucje. Dostarczenie wiedzy o procesie komunikacji marketingowej, różnorodności zadań oraz wykorzystywanych narzędziach i kanałach komunikacji dla realizacji oczekiwanych efektów przez podmioty rynkowe w erze cyfrowej. |
| C2 | Celem szczegółowym przedmiotu jest poznanie zmieniających się sposobów interakcji konsumentów z markami w erze cyfryzacji. Zrozumienie procesu komunikacji marketingowej w aspekcie społeczno-kulturowym, prawnym i technologicznym. |
| C3 | Celem praktycznym przedmiotu jest nabycie umiejętności analizy i oceny mechanizmu oddziaływania komunikacji marketingowej. Projektowanie systemu działań i i narzędzi zintegrowanej komunikacji marketingowej warunkach technologicznej i demograficznej zmiany. |
Efekty uczenia się dla przedmiotu
| Kod | Efekty w zakresie | Kierunkowe efekty uczenia się | Metody weryfikacji |
| Wiedzy – Student zna i rozumie: | |||
| W1 | Podstawowe modele komunikacji . Definiuje i wyjaśnia kluczowe pojęcia, funkcje i narzędzia dla komunikacji marketingowej. Rozumie uwarunkowania budowania relacji z klientami. | SOC2A_W01, SOC2A_W04, SOC2A_W06 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Kolokwium, Studium przypadków , Wynik testu zaliczeniowego, Prezentacja |
| W2 | Wie i rozumie cele komunikacji marketingowej. Zna czynniki społeczno - kulturowe, biznesowe i technologiczne wpływające decyzje nadawców i adresatów na rynku konsumenckim i rynku przedsiębiorstw. Rozumie mechanizmy kształtujące efekty komunikacji marketingowej. | SOC2A_W04, SOC2A_W05, SOC2A_W07 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Kolokwium, Studium przypadków , Wynik testu zaliczeniowego, Prezentacja |
| Umiejętności – Student potrafi: | |||
| U1 | Określić rodzaje i narzędzia komunikacji marketingowej. Interpretuje i ocenia zróżnicowanie działań dla marketingu tradycyjnego i cyfrowego. Dostrzega ewoluowanie ścieżki zakupowej klienta. | SOC2A_U02, SOC2A_U04, SOC2A_U09, SOC2A_U14 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Kolokwium, Studium przypadków , Zaangażowanie w pracę zespołu, Wynik testu zaliczeniowego |
| U2 | Wdraża wiedzę o modelach komunikowania do analizy zróżnicowania rynków i ich klientów. Przewiduje i rozwiązuje problemy w komunikacji z klientem indywidualnym i biznesowym. Potrafi ocenić skuteczność i efektywność komunikacji marketingowej. Klasyfikuje i projektuje dobre praktyki relacji z klientami. | SOC2A_U03, SOC2A_U06, SOC2A_U08 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Projekt, Studium przypadków , Zaangażowanie w pracę zespołu, Prezentacja |
| Kompetencji społecznych – Student jest gotów do: | |||
| K1 | Pracuje w zespole, dyskutuje i wykazuje kreatywność w projektowaniu i przedstawianiu form i struktury narzędzi komunikacji marketingowej. Przestrzega ustaleń etyki w komunikacji marketingowej. Świadomie odnosi się do nowych trendów o doświadczeń konsumenckich w erze cyfrowej. | SOC2A_K02, SOC2A_K05, SOC2A_K08 | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Projekt, Studium przypadków , Zaangażowanie w pracę zespołu, Prezentacja |
Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla modułu zajęć
Nakład pracy studenta
| Rodzaje zajęć studenta | Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane aktywności | |
| Wykład | 10 | |
| Konwersatorium | 20 | |
| Zajęcia warsztatowe | 10 | |
| Przygotowanie do zajęć | 30 | |
| Samodzielne studiowanie tematyki zajęć | 30 | |
| Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe | 2 | |
| Dodatkowe godziny kontaktowe | 5 | |
| Przygotowanie projektu, prezentacji, pracy pisemnej, sprawozdania | 20 | |
| Łączny nakład pracy studenta |
Liczba godzin
127
|
|
| Liczba godzin kontaktowych |
Liczba godzin
40
|
|
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe | Efekty uczenia się dla przedmiotu | Formy prowadzenia zajęć |
| 1. |
Cele i funkcje komunikacji marketingowej przedsiębiorstw i instytucji. Współcześnie komunikacja marketingowa jako dialog pomiędzy nadawcą i odbiorcą. Analiza rynku konsumenckiego i analiza rynku przedsiębiorstw. |
W1, W2, U1 | Wykład, Konwersatorium |
| 2. |
Elementy komunikacji marketingowej. Wielopoziomowość budowania relacji z klientami online i offline. Monitorowanie satysfakcji klienta. Prowadzenie badań marketingowych. |
W1, W2, U1, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 3. |
Zachowania klientów i konsumnetów na rynku w erze cyfrowej. W kierunku marketingu 3.0 i retail 4.0. Tradycyjne i nowoczesne rodzaje komunikacji marketingowej - porównanie. |
W1, W2, U1, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 4. |
Zarządzanie komunikacją marketingową. Rodzaje narzędzi w komunikacji marketingowej i e-marketingu. Reklama. Sprzedaż osobista. Promocja sprzedaży. Usługi subskrypcyjne. Lokowanie produktu. Public relations. Sponsoring. Komunikacja nieformalna. Ambush marketing. |
W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 5. |
Komunkacja marketingowa oparta na więziach i relacjach społecznych (word- of - mouth WOM). Personalizacja komunikatów i kreowanie dialogu. Marketing bezpośredni. Marketing konwersacyjny. Marketing interaktywny. Marketing szeptany. Marketing wirusowy. Zasady sprzedaży osobistej. Marketing wielopokoleniowy. |
W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 6. |
Komunikacja marketingowa a zróżnicowanie kategorii dóbr. Cpecyfika poszczególnych kategorii i adresatów: produkty przemysłowe (zaopatrzeniowe), dobra konsumpcyjne trwałe i częstego nbywania (fast Moving Customers Goods FMCG), usługi. Połączenie doświadczeń online i ofline w relacjach handlowych (H2H). |
W1, W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 7. |
Zmienne otoczenie komunikacji marketingowej. Projektowanie zintegrowanej komunikacji marketingowej i zarządzanie. Uwarunkowania decyzji po stronie nadawcy i po stronie adresata. Doświadczenia klienta (Customer Experience) i klientocentryczność. |
W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 8. |
Interaktywne i mobilne kanały komunikacji marketingowowej. Media społecznościowe "Świętym Graalem" komunikacji marketingowej. Platformy do zarządzania Customer Experience. Mapowanie wędrówki klienta (Customer Journey). Aplikacja TikTok narzędziem komunikacji z różnymi segmentami klientów. Digital środkiem a nie celem w komunikacji marketingowej. |
W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 9. |
E-marketing. Strategia i plan w marketingu internetowym. Konsument cyfrowy i jego decyzje zakupowe (modele podejmowania decyzji o zakupie). Wsparcie konsumenta cyfrowego i opieka posprzedażowa. Konfiguracja działań w maketingu interentowym. E-commerce. Perfomance marketing. Marketing Automation. |
W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 10. |
Zwinna komunikacja marketingowa w erze cyfrowej. Serwisy internetowe. Automatyzacja komunikacji z klientem. Wykorzystanie doświadczenia klienta (CX) i doświadczenia użytkownika (UX). Reklama internetowa. E-mail marketing. Smart Shopping. Technologie mobilne w marketingu - klient w kanale mobilnym (hybrydowa rzeczywistość). Showrooming, Webrooming. Projektowanie doświadczenia omnichannel. |
W1, W2, U1, U2, K1 | Wykład, Konwersatorium, Zajęcia warsztatowe |
| 11. |
Wybrane aspekty prawne w komunikacji marketingowej. Prowadzenie działalności marketingowej w internecie a ochrona prawno-autorska. Ochrona danych osobowych, zasady korzystania z wizerunku. Ambush marketing. Zielony marketing. Promocja i reklama w ochronie zdrowia. Warwashing czyli wykorzystywanie wojny dla celów własnej promocji produktów i usług. |
W1, W2 | Wykład |
Informacje rozszerzone
Metody i techniki kształcenia :
Ocenianie rówieśnicze (ang. peer assessment), Praca grupowa, Studium przypadku (ang. case study), Dyskusja, Mini wykład, Design thinking, Demonstracja, instruktaż, Informacja zwrotna (ang. feedback), Metoda warsztatowa (ang. workshop), Symulacja (np. scenariusze wydarzeń, VR/ AR)
| Rodzaj zajęć | Metody zaliczenia | Warunki zaliczenia przedmiotu |
|---|---|---|
| Wykład | Udział w dyskusji, Wynik testu zaliczeniowego | Test zaliczeniowy z wiedzy. Aktywność w dyskusji problemowej. |
| Konwersatorium | Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Kolokwium, Studium przypadków , Prezentacja | Przygotowanie i zaprezentowanie indywidualnego/zespołowego projektu oceny zarządzania komunikacją marketingową wybranego przedsiębiorstwa/instytucji. Cząstkowe kolokwium sprawdzające wiedzę. Aktywny udział w wykonywanych ćwiczeniach w oparciu o materiały źródłowe. |
| Zajęcia warsztatowe | Aktywność na zajęciach, Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Projekt, Studium przypadków , Zaangażowanie w pracę zespołu | Aktywny udział w analizie i dyskusji nad studiami przypadków. Przygotowanie indywidualnego/zespołowego projektu kampanii i promocji marketingowej dla wybranego produktu lub usługi. |
Dodatkowy opis
Tryb realizacji przedmiotu jako wykład, konwersatorium, zajęcia warsztatowe - oparty jest na wybranej formie zajęć: stacjonarnych, e-learningu, zajęć z wykorzystaniem narzędzi pracy w trybie zdalnym synchronicznie/asynchronicznie na platformie MS Teams, w oparciu o prezentowne materiały multimedialne. W trakcie zajęć przewidywane są zajęcia z wykorzystaniem technologii VR, materiałów audio/video, studiów przypadku. Studentki i studenci motywowani są do aktywnego uczestnictwa w dyskusjach, prezentowaniu autorskich projektów i opracowań realizowanych indywidualnie lub zespołowo. Sprawdzanie efektów uczenia się w formie stacjonarnej/zdalnej.
Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu
- Wykład: Test z wiedzy.
- Konwersatorium: obecność na zjęciach; prezentacja ; udział w pracy nad materiałami źródłowymi i ćwiczeniach realizowanych na zajęciach; ocena z kolokwium cząstkowego.
- Zajęcia warsztatowe: obecność na zjęciach; ocena z projektu; udział w pracy nad studiami przypadku i ćwiczeniach realizowanych na zajęciach
- II, III termin wykład : test z wiedzy
- II, III termin konwersatorium: zaliczenie indywidualne prezentacji i wymaganych elementów wiedzy praktycznej.
- II, III termin warsztat: zaliczenie indywidualne projektu i wymaganych elementów wiedzy praktycznej.
Sposób obliczania oceny końcowej
- Wykład: test z wiedzy 50%
- Konwersatorium: cena z prezentacji 70%; udział w pracy nad materiałami źródłowymi i ćwiczeniach realizowanych na zajęciach 30%
- Zajęcia warsztatowe: ocena z projektu 70%; udział w pracy nad studiami przypadku i ćwiczeniach realizowanych na zajęciach 30%
Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach
Nieobecności na zajeciach z konwersatorium i warsztatów muszą zostać zaliczone w czasie i zakresie uzgodnionym z osoba prowadzącą zajęcia.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Wiedza z zakresu Public Relations.
Zasady udziału w poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa
Wykład:
Zaliczenie przedmiotu na podstawie testu z wiedzy. Obecność nie jest obowiązkowa.
Konwersatorium:
- Obecność obowiązkowa (ustalony przez prowadzącego limit nieobecności).
- Przygotowanie i przedstawienie projektu oceny działań zarządzania komunikacją marketingową wybranego przedsiębiorstwa/instytucji. Zaliczenie cząstkowego kolokwium sprawdzającego wiedzę.
- Aktywny udział w wykonywanych ćwiczeniach w oparciu o materiały źródłowe.
Zajęcia warsztatowe:
1. Obecność obowiązkowa (ustalony przez prowadzącego limit nieobecności). 2. Przygotowanie i przedstawienie projektu kampanii i promocji marketingowej dla wybranego produktu lub usługi. 3. Aktywny udział w analizie i dyskusji nad studiami przypadku.
Literatura
Obowiązkowa- Teresa Taranko, Komunikacja marketingowa. Istota, uwarunkowani, efekty. Wydawnictwo Nieoczywiste, Łódź 2019.
- Philip Kotler, Kevin Lane Keller, Marketing. Rebis. Warszawa. 2019.
- Philip Kotler, Hermawan Kartajaya, Iwan Setiawan.Marketing 4.0. Era cyfrowa. MT Biznes. Warszawa. 2017.
- Rosa, Grażyna (Red. ); Perenc, Józef (Red. ); Ostrowska, Izabela (Red. ). Marketing przyszłości Od ujęcia tradycyjnego do nowoczesnego. Wydawnictwo C. H. BECK, Warszawa 2016.
- Philip Kotler, Retail 4.0. 10 zasad handlu detalicznego w erze cyfrowej. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2022
- Kacprzak A., Marketing doświadczeń w internecie, BECK, Warszawa 2017.
- Robert Stępowski, Komunikacja marketingowa 2030, Wyd. SŁOWA I MYŚLI, 2016.
- Jan W. Wiktor, Komunikacja marketingowa. Modele, struktury, formy przekazu. PWN, Warszawa 2013
- Bogdan Gregor, Dominika Kaczorowska- Spychalska (red.), Marketing w erze technologii cyfrowych. Nowoczesne koncepcje i wyzwania, PWN, Warszawa 2018.
- t Małgorzata, Bartosik-Purga Nowe media w komunikacji marketingowej przedsiębiorstw na rynku międzynarodowym, PWN, Warszawa 2019.
- Stawarz-Garcia B., Content marketing i social media Jak przyciągnąć klientów, PWN, Warszawa 2018.
- Grzegorz Hajduk, Zarządzanie komunikacją marketingową Integracja Nowe media Outsourcing, POLTEXT, 2020.
- MIT Sloan Management Review Polska, https://mitsmr.pl/
- Materiały własne i studia przypadków udostępniane studentom na zajęciach i cyfrowo.
- Joanna Macalik, Zintegrowana komunikacja marketingowa w działalności polskich muzeów. Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2020.
- Travaglino A. Puorto S. D'Am, Marketing internetowy w turystyce i strategie revenue management w hotelarstwie, CEDEWU 2017.
- Paulina Malinowska, Jakość dermokosmetyków w ocenie konsumentów i ekspertów, Wyd. Ekonomiczne w Poznaniu 2020.
- Błażewicz G., Marketing automation revolution. Using the potential of Big Data., PWN Warszawa 2018.
- ICAN Management Review, https://www.ican.pl/imr
- Squadrilli L. Scarso S., Marketing smaku. Jak promować produkty regionalne, usługi gastronomiczne oraz organizować wydarzenia kulinarne, ESTERI 2017.
- Philip Kotler, Marketing strategiczny w opiece zdrowotnej, PWP 2013.